Le 9 avril à Tachkent, Artem Shadrin, directeur général de l'Agence nationale pour le développement des qualifications, et Anvar Allabergenov, directeur de l'Institut pour le développement du système national de qualifications auprès du Bureau de projet « Centre de projets dans le domaine de l'éducation » (République d'Ouzbékistan), ont signé un mémorandum de coopération.
Le document servira au développement des liens d'intégration entre la Russie et l'Ouzbékistan, et au rapprochement progressif des exigences de qualification des deux pays. Les parties ont l'intention d'améliorer conjointement les approches méthodologiques pour l'élaboration des outils des systèmes nationaux de qualifications (SNQ), y compris les normes professionnelles, les qualifications, ainsi que les moyens et procédures d'évaluation. Les objectifs de la signature du mémorandum sont également l'élaboration d'approches concertées pour le mécanisme de reconnaissance mutuelle des résultats de la confirmation des qualifications professionnelles et la création d'opportunités pour le développement des outils numériques du SNQ.
Pour résoudre ces tâches, les parties prévoient d'échanger des expériences et les meilleures pratiques de développement du SNQ, des actes normatifs et d'autres documents ouverts présentant un intérêt mutuel. La réalisation des objectifs de coopération sera également facilitée par l'organisation d'événements sur les questions de développement du système de qualifications.
Avant la signature du document, Artem Shadrin a noté que les technologies se développent rapidement et que les exigences des employeurs en matière de connaissances, de compétences et de qualifications des travailleurs évoluent. Pour assurer cette interaction, de nombreux pays mettent en place et développent des systèmes nationaux de qualifications qui permettent de transmettre les besoins des employeurs au secteur de l'éducation. Pour atteindre ces objectifs, la Russie utilise les outils et mécanismes du SNQ, y compris les normes professionnelles et l'évaluation indépendante des qualifications.
Shadrin a partagé son expérience de travail dans le cadre des activités de la Commission économique eurasienne et du groupe de travail du Conseil des affaires de l'UEE sur le rapprochement des qualifications des spécialistes de divers types d'activités professionnelles des États membres de l'UEE. Parmi les domaines prioritaires, on a souligné les tâches d'élaboration d'un cadre de qualifications eurasien, d'harmonisation de la description des exigences de qualification pour les professions les plus demandées sur le marché du travail, et d'élaboration d'approches pour la reconnaissance mutuelle des mécanismes d'évaluation des qualifications professionnelles. Une liste des professions les plus demandées sur le marché du travail de l'Union économique eurasienne a été établie.
Anvar Allabergenov a déclaré qu'à la fin de l'année dernière, le président de la République d'Ouzbékistan a approuvé par décret des mesures visant à améliorer davantage le SNQ. Dans le cadre de ce travail, l'Ouzbékistan coopère avec ses voisins les plus proches – le Kazakhstan et le Kirghizistan. Fin mars de cette année, le Centre de projets dans le domaine de l'éducation a commencé à interagir avec l'Agence nationale pour le développement des qualifications et a conclu à l'opportunité de signer un mémorandum de coopération.
Le document servira au développement des liens d'intégration entre la Russie et l'Ouzbékistan, et au rapprochement progressif des exigences de qualification des deux pays. Les parties ont l'intention d'améliorer conjointement les approches méthodologiques pour l'élaboration des outils des systèmes nationaux de qualifications (SNQ), y compris les normes professionnelles, les qualifications, ainsi que les moyens et procédures d'évaluation. Les objectifs de la signature du mémorandum sont également l'élaboration d'approches concertées pour le mécanisme de reconnaissance mutuelle des résultats de la confirmation des qualifications professionnelles et la création d'opportunités pour le développement des outils numériques du SNQ.
Pour résoudre ces tâches, les parties prévoient d'échanger des expériences et les meilleures pratiques de développement du SNQ, des actes normatifs et d'autres documents ouverts présentant un intérêt mutuel. La réalisation des objectifs de coopération sera également facilitée par l'organisation d'événements sur les questions de développement du système de qualifications.
Avant la signature du document, Artem Shadrin a noté que les technologies se développent rapidement et que les exigences des employeurs en matière de connaissances, de compétences et de qualifications des travailleurs évoluent. Pour assurer cette interaction, de nombreux pays mettent en place et développent des systèmes nationaux de qualifications qui permettent de transmettre les besoins des employeurs au secteur de l'éducation. Pour atteindre ces objectifs, la Russie utilise les outils et mécanismes du SNQ, y compris les normes professionnelles et l'évaluation indépendante des qualifications.
Shadrin a partagé son expérience de travail dans le cadre des activités de la Commission économique eurasienne et du groupe de travail du Conseil des affaires de l'UEE sur le rapprochement des qualifications des spécialistes de divers types d'activités professionnelles des États membres de l'UEE. Parmi les domaines prioritaires, on a souligné les tâches d'élaboration d'un cadre de qualifications eurasien, d'harmonisation de la description des exigences de qualification pour les professions les plus demandées sur le marché du travail, et d'élaboration d'approches pour la reconnaissance mutuelle des mécanismes d'évaluation des qualifications professionnelles. Une liste des professions les plus demandées sur le marché du travail de l'Union économique eurasienne a été établie.
Anvar Allabergenov a déclaré qu'à la fin de l'année dernière, le président de la République d'Ouzbékistan a approuvé par décret des mesures visant à améliorer davantage le SNQ. Dans le cadre de ce travail, l'Ouzbékistan coopère avec ses voisins les plus proches – le Kazakhstan et le Kirghizistan. Fin mars de cette année, le Centre de projets dans le domaine de l'éducation a commencé à interagir avec l'Agence nationale pour le développement des qualifications et a conclu à l'opportunité de signer un mémorandum de coopération.